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學習領導與教育發展碩士班

教設系「學習領導與教育發展碩士班」主要培養以學習為核心的領導,以發展為觀念的經營,運用在各種教育機構及相關組織的專業人才。培育具1)教育行政與組織能力,2)社群經營與創新能力,3)未來發展與規劃能力,4)學習領導與設計能力。課程包含學習領導與教育發展兩大面向。未來出路包括從事教育行政人員、企業方案管理與企劃,文教機構與社教產業人員。

110學年度學習領導與教育發展碩士班課程架構及必選修科目表

類別

科目名稱

/選修

備註

必修課程

基礎課程

學習領導理論與實務

必修

 

教育政策與發展

必修

 

社會科學研究法

必修

 

選修課程

研究方法

統計方法與應用

選修

教育學院共同

質化研究

選修

教育學院共同

學習領導

領導理論與議題趨勢

選修

 

教育行政與創新經營

選修

 

教學領導與分享式領導

選修

 

學習型組織與學習社群

選修

 

AI趨勢與學習領導

選修

 

高等教育創新與經營

選修

 

資料驅動學習的決策

選修

 

成果導向的學習

選修

 

領導學習與系統思考

選修

 

領導學習與設計思考

選修

 

教育發展

全球趨勢下的教育變遷

選修

 

國際趨勢與比較教育

選修

 

全球化變革中的學習

選修

 

組織變革與發展研究

選修

 

文教產業與趨勢分析

選修

 

策略規劃與專案管理

選修

 

教育效能與改進

選修

 

教育評鑑與發展

選修

 

未來學校與實驗教育發展

選修

 

教育創新與社會企業發展

選修

 

未來學碩士班

教育與未來設計學系「未來學碩士班」是淡江大學的一個特色碩士班,也是體現淡江大學強調三化辦學中「未來化」的一個重要面向。未來研究在全球是一個新興學科,教設系未來學碩士班,旨在培養具有未來思考、前瞻分析與願景規劃能力的科際整合專業人才。課程聚焦三大重點:1)創新永續學習,2)未來社會設計,3)政策議題與未來研究。畢業可選擇從事趨勢分析、智庫機構、願景策略規劃、人力資源教育訓練等工作。

110學年度未來學碩士班課程架構及必選修科目表

領域別

科目名稱

/選修

備註

基礎課程

必修課

社會科學研究方法

必修

 

未來學理論與方法

必修

 

選修課

未來學專題

選修

 

未來學專業實習

選修

 

統計方法與應用

選修

21

民族誌未來研究

選修

課程研究領域

創新永續學習

全球變遷與發展

必修

 

全球教育創新政策

選修

 

經濟、社會與環境未來

選修

 

新興科技與經濟轉型

選修

 

高齡化社會學習趨勢

選修

 

前瞻趨勢講座

選修

 

教學研究領域

未來社會設計

設計思考與未來

選修

 

流動與社會未來

選修

 

城市未來意象

選修

 

性別與社會設計

選修

 

探索未來專題

 

 

科技創新與社會倫理

 

 

特色課程領域

政策議題與未來研究

未來政策規劃與設計

 

 

全球趨勢議題分析

 

 

風險管理與科技政策評估

 

 

創新能源策略與發展

 

 

年青世代與未來研究

 

 

產業與工作的未來

 

 

課程與教學碩士班

教設系「課程與教學碩士班」主要以前瞻視野推動課程改革與教學創新,培養教育者跨域應用能力,及專案實作的課程發展與實踐能力,以落實精進教師品質的教育理想,提供理論與實務兼具的教育專業發展管道。課程除研究方法與教育基礎課程外,聚焦1)課程研究領域,2)教學研究領域,3)特色課程領域,三大重點面向。畢業可選擇擔任學校教學規劃及教案設計,或教師專業發展督導,文教機構之教育訓練與教學設計師。

110學年度課程與教學碩士班課程架構及必選修科目表

領域別

科目名稱

/選修

備註

研究方法與教育基礎領域

研究方法

必修

 

統計方法與應用

選修

教育學院共同開設

質化研究

選修

教育學院共同開設

教育統計學

選修

 

課程與教學行動研究

選修

 

課程與教學理論

選修

 

英文教育名著與文獻導讀

選修

 

論文與技術報告寫作

選修

 

課程研究領域

課程設計與發展研究

必修

服務學習課程

課程實施與推廣研究

選修

 

課程評鑑研究

選修

 

教科書設計研究

選修

 

課程社會學研究

選修

 

課程管理與領導研究

選修

實務專題講座

學習理論與設計研究

選修

 

教學研究領域

教學設計研究

選修

 

課堂教學研究

選修

 

學習評量研究

選修

 

教學評鑑與視導研究

選修

 

教師專業發展研究

選修

 

數位化教學研究

選修

 

學習心理學研究

選修

 

學科教學研究

選修

 

特色課程領域

前瞻學習環境與設計專題

選修

 

未來學校課程與教學專題

選修

 

跨域學習設計專題

選修

 

素養導向課程與教學專題

選修

 

全球化課程與教學專題

選修

 

多元文化課程與教學專題

選修

 

課程改革專題

選修

服務學習課程

學校本位課程與教學專題

選修

 

課程比較研究專題

選修

 

教學樣態專題

選修

 

學生為主體的課程與教學專題

選修

 

學習診斷與學習策略專題

選修

 

弱勢學生課程與教學專題

選修

 

新興學習科技應用專題

選修

 

文教產業創業經營與管理專題

選修

 

課程與教學專業實習

選修

 

110學年度課程與教學碩專班課程架構及必選修科目表

領域別

科目名稱

/選修

備註

研究方法領域

研究方法

必修

 

統計方法與應用

選修

教育學院共同開設

教育統計學

選修

 

質化研究

選修

教育學院共同開設

課程與教學行動研究

選修

 

課程與教學基礎領域

課程與教學設計研究

必修

 

課程與教學理論

選修

 

學習理論與設計研究

選修

 

學習診斷與學習策略研究

選修

 

課程與教學評鑑研究

選修

 

課堂教學研究

選修

 

班級經營研究

選修

 

教科書設計研究

選修

 

課程與教學社會學研究

選修

 

課程實施與推廣研究

選修

 

課程管理與領導研究

選修

 

學科教學研究

選修

 

教育基礎理論

選修

 

課程改革與創新教學

領域

多元評量專題

選修

 

新興學習科技應用專題

選修

 

數位化教學研究

選修

 

課程改革專題

選修

 

教師專業發展與評鑑專題

選修

 

創新教學專題

選修

 

閱讀理解策略專題

選修

 

議題融入課程專題

選修

 

素養導向課程與教學專題

選修

 

教學樣態專題

選修

 

學生為主體的課程與教學專題

選修

 

文教產業創業經營與管理專題

選修

 

前瞻學習環境與設計專題

選修

 

跨域學習設計專題

選修

 

全球視野與在地關懷領域

學校本位課程與教學專題

選修

 

全球化課程與教學專題

選修

 

多元文化課程與教學專題

選修

 

弱勢學生課程與教學專題

選修

 

未來學校課程與教學專題

選修