教育與未來設計學系學士班
教育與未來設計學系學士班目的在培養具有前瞻未來思考、設計思考、教育方案設計與管理、學習設計,與社會設計專業能力的人才。學系的主要特色包含1)專任教師帶導之群組小班制之專題與實作,2)多元的跨國移動學習機會,3)豐富的策略聯盟夥伴與實習。課程設計以構思/設計/實施/操作的CDIO架構,規劃理論與方法的基礎課程、專業核心課程,及提供從大一延伸到大四的「專題與實作」課程。選修課程聚焦「溝通表達」、「設計企劃」,與「學習培力」三大就業力。未來出路可以從事課程設計師、教學設計人員、使用者體驗UX研究人員、設計研究員、社會調查師、策展企劃人員、教育行政人員、人力資源教育訓練人員、媒體公關宣傳人員、文創產業行銷文案企劃員等。
本系大學部課程架構,涵括:
1) 基礎課程:涵括教育與未來設計必備的基礎能力課程。
2) 核心課程:以「前瞻未來」、「領導管理」、「學習設計」為三個專業領域核心。
3) 加值課程:包含「溝通表達」、「設計企劃」與「學習培力」三大類專業課程。此部分課程主要透過基礎與核心課程訓練後,近一步塑造具有統合、總整與分析處理教育與社會議題能力。
專題與實作:訓練學生從一構想的發想到具體化操作實踐方案的一系列過程。專題實作提供的工具,包括透過工作坊、田野調查與專案方式訓練從構思到操作教育與社會設計企劃能力。從大一延伸到大四的「專題與實作」課程,包含「專案型」、「活動企劃型」、「專題策展型」與「實習型」,層層累積多元的企劃與設計能力。
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必修科目總學分數:78 學分(含通識教育課程24學分)
最低應修本系選修科目總學分數:20 學分
大學部必修科目替代方案
必修科目名稱 (學分)
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替代科目/方案
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適用學年度
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前瞻教育設計專題:創作型 (2/0)
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前瞻教育設計專題:
實習型 (2/0必修)
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110學年度入學新生適用
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前瞻教育設計實習:創作型 (2/0)
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教育方案設計 (2/0必修)
教育組織與行政 (0/2必修)
設計思考與溝通方法(2選修)
教育領導與行政 (2選修)
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110學年度入學新生適用
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方案管理與評鑑 (0/2)
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教育方案設計 (2/0必修)
教育組織與行政 (0/2必修)
方案管理與評鑑 (2選修)
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110學年度入學新生適用
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學習設計理論 (2/0)
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學習設計(2/0必修)
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110及111學年度入學新生適用
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方案設計與發展 (0/2)
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教育方案設計 (2/0必修)
課程設計與發展 (0/2必修)
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110及111學年度入學新生適用
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前瞻教育設計專題:活動企劃型 (2/2) |
前瞻教育設計專題:活動企劃型(一)(4/0必修)
教育方案設計(2/0必修)
學習環境與教學設計(2選修)
方案管理與評鑑(2選修)(111入學新生為必修)
文教事業經營(2選修) |
111學年度入學新生適用
不足之學分以本系選修補足,替代後多餘之學分承認為本系選修學分。 |