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年度112
等級其他
論文名稱日本小學中年級社會學習指導要領和教科書探究取向設計之分析──以「變遷與因果」單元為例
全部作者洪麗卿; 劉美慧; 陳麗華
ISSN(ISBN)1999-8864
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備註期刊論文