前瞻教育領導與科技管理博士班
教設系「教育領導與科技管理博士班」除了基礎的專題與方法課程，主要聚焦在1)前瞻教育未來領域，2)教育政策與領導領域，及3)科技管理與創新之三大領域課程。課程主要訓練博士生俱有多面向的專業能力，包含教育領導與人文關懷、教育創新與管理、教育研究與社會設計，及前瞻教育與全球移動之獨立研究能力。「教育領導與科技管理博士班」除了是提供中小學教師、教育行政主管一個重要在職進修管道外，也致力於提供企業人力管理、教育部門、非政府組織部門等需求之前瞻趨勢、高階創新、訓練、與管理的領導人才。
111學年度教設系博士班課程名稱與學分數
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類別
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課程名稱
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學分數
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基礎課程
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必修課
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教育政策與領導專題研究
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3
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6
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教育科技創新與管理專題研究
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3
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選修課
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質性方法專題研究
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五選一
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3
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3
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量化方法專題研究
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3
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未來學方法專題研究
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3
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高等教育統計學
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3
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研究計畫發表與討論
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3
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獨立研究
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3
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15
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領域課程 (三選一主修領域，主修領域至少選修6學分，其他領域至少選修3學分)
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趨勢前瞻與未來領域
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- 前瞻趨勢專題研究
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3
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- 科技社會變革與前瞻專題研究
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3
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- 全球化學習與工作未來專題研究
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3
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- 教育創新與創業實踐專題研究
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3
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- 文化創生與課程設計專題研究
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3
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- 教育與未來設計專題研究
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3
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- 當代國際移動專題研究
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3
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教育政策與領導領域
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- 組織效能與永續經營專題研究
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3
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- 教育全面品質管理專題研究
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3
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- 課程與教學領導專題研究
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3
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- 教育政策歷程與評估專題研究
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3
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- 高等教育政策與治理專題研究
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3
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- 大學教育與教學專題研究
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3
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- 教育政策與領導新興議題專題研究
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3
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科技管理與創新領域
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- 當代數位教學設計專題研究
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3
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- 新興學習科技應用專題研究
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3
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- 資訊管理專題研究
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3
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- 科技專案管理與評估專題研究
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3
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- 績效科技專題研究
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3
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- 方案評鑑專題研究
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3
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- 前瞻科技與教育新興議題專題研究
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3
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系外或校外選修課程
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（至多選修6學分）
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6
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畢業學分：30 (必修學分：6，系內選修：至少18，系外選修：至多6)